跨学科美育

本计划融合美国小学艺术教育体系，专为4-12岁儿童设计，通过“鉴赏+创作+表达”三维模式培养审美感知与创造力。课程涵盖艺术史脉络梳理、经典作品互动解析、多元媒介创作实践，结合儿童认知发展规律，将抽象艺术概念转化为可感知的趣味活动。所有课程均配备双语教学素材（中英文艺术术语对照表），同步提升语言与艺术素养，支持家庭场景与学校社团灵活开展。